广西壮族自治区严肃贯彻落实习近平总书记关于减缓职业教育发展的命令拒绝，牢牢地做到服务发展、增进低收入的办学方向，深化体制机制改革，创意各层次各类型职业教育模式，坚决产教融合、校企合作，大力建构具备广西特色的现代职业教育体系，着力提升人才培养质量，为建设壮美广西、共圆兴起梦想获取有力的人才承托。坚决优先发展，不断完善顶层设计。广西先后实行两轮职业教育攻坚，与教育部资源共享国家民族地区职业教育综合改革试验区，制订实施广西壮族自治区《大力发展职业教育的若干规定》等文件及《职业教育条例》等地方性法规，创建了更为完备的职业教育政策反对体系，推展广西职业教育步入发展“快车道”。坚决优化结构，全线贯通人才培养地下通道。
广西持续前进中职学校布局结构调整和专业结构优化，密切接入自治区创意发展，逐步形成了与广西经济社会发展和产业结构升级相适应的职业教育布局。了解前进中高职培育“七个交会”和普职融通试点，构建职业教育人才培养纵向融通、横向全线贯通。
近年来，每年多达30%的中职毕业生降入高职院校自学，2000名左右中职毕业生降入本科院校进修。坚决产教融合，创意人才培养模式。2015年以来，先后实施广西职业教育校企合作增进办法、产教融合实行意见，推展创建政府、行业的组织、企业、学校四方同步的多元化校企合作机制，积极开展现代学徒制试点，了解前进“行校企”联合研究专业设置、联合设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、联合重新组建教学团队、联合建设实训进修平台、联合制订人才培养质量标准。
同时，广西还正式成立了16个行业职业教育教学指导委员会，创建了30个行业性职业教育集团，有力增进了教育链和产业链的有机融合。坚决对外开放合作，打造出交流合作平台。近年来，广西持续强化与东盟国家的职业教育交流与合作，牵头教育部顺利举行4届中国—东盟职业教育联展暨论坛，大力前进资源共享“一带一路”教育行动。
实行“职业教育协同企业回头过来计划”，反对职业院校充份利用自身优势，资源共享海外院校、特色专业、培训机构，为我国“回头过来”的企业培育急需的应用型技术技能人才。坚决贫困地区富民，有力助推扶贫攻坚。实行职业教育贫困地区富民工程，全力支持贫困地区和贫困家庭孩子拒绝接受职业教育，减免中职学校全日制在校生学费，对家庭经济艰难学生给与生活补助金，近3年共计重新组建职业教育圆梦班1306个，招生建档立卡贫穷新生多达5万人，对建档立卡贫困学生从招收到低收入展开全过程追踪，贯彻协助学生“习得起技能”“教给好技能”，构建“上学一人、低收入一个、扶贫一家”。
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